“泰國巴吞他尼大學(xué)國際學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”開班。
????10月18日，在江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“江門職院”）厚德樓內(nèi)，“泰國巴吞他尼大學(xué)國際學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”開班儀式舉行。這是江門職院建校以來首次迎來國際學(xué)生開展系統(tǒng)化培訓(xùn)，標(biāo)志著該校國際化辦學(xué)邁出實質(zhì)性步伐。????來自泰國巴吞他尼大學(xué)新能源汽車班和醫(yī)學(xué)院研修班的30多位學(xué)員，將在接下來一段時間內(nèi)，通過理論教學(xué)、實訓(xùn)操作、企業(yè)參觀和文化體驗相結(jié)合的沉浸式學(xué)習(xí)，深入了解中國在相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)和職業(yè)教育模式。此次合作不僅是中泰兩校教育國際化戰(zhàn)略的重要里程碑，更是中泰兩國在“一帶一路”倡議下深化人文交流、共育技術(shù)技能人才的具體實踐樣本。
????文/圖 呂中言 王菁 江職宣
????攜手共筑人才培養(yǎng)平臺
????開班儀式在江門職院校歌聲中拉開帷幕。在佩戴?；諆x式上，江門職院黨委副書記林愿才，黨委委員、副校長蔡勇共同為泰國學(xué)員們佩戴學(xué)校?；眨瑯?biāo)志著他們正式加入“江職大家庭”。
????本次國際合作源于兩校在教育理念和專業(yè)設(shè)置上的高度契合。據(jù)蔡勇介紹，學(xué)校近年來大力推進(jìn)國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，已與德國、澳大利亞、新西蘭等多個國家的高校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。特別是在與東南亞國家的教育交流方面，學(xué)校依托地緣優(yōu)勢，持續(xù)深化與泰國、越南、馬來西亞等國家高校的合作。
????去年，江門職院代表團(tuán)訪問泰國期間，與巴吞他尼大學(xué)進(jìn)行了深入交流，發(fā)現(xiàn)兩校在新能源汽車、藝術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域有著廣闊的合作空間。今年8月，江門職院派出教師代表方镕城赴巴吞他尼大學(xué)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生開展職業(yè)技能培訓(xùn)，正式開啟了兩校合作的篇章。
????巴吞他尼大學(xué)副校長、代理校長妮緹瑪?仁榮表示：“我們一直尋求與職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域有特色的中國高校合作。在交流中，江門職院在智能制造、人文教育等領(lǐng)域的實踐教學(xué)條件給我們留下了深刻印象，經(jīng)過詳細(xì)磋商和精心籌備，最終確定了以短期培訓(xùn)為起點，逐步推進(jìn)到師資交流、課程共建等更深層次的合作路徑?！?/p>
????構(gòu)建中泰職業(yè)教育合作新范式
????本次培訓(xùn)班分為兩個方向：一是先進(jìn)制造技術(shù)方向，由江門職院智能制造與裝備學(xué)院承辦；二是“中文+職業(yè)技能”方向，融入中文語言學(xué)習(xí)、中華傳統(tǒng)文化、視覺傳達(dá)設(shè)計、陶藝藝術(shù)體驗等課程內(nèi)容，由江門職院繼續(xù)教育學(xué)院承辦，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院協(xié)辦。
????“我們了解到江門職院在新能源汽車專業(yè)擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和豐富的實踐經(jīng)驗，尤其是擁有豐富的校企合作資源，特別期待能夠?qū)W習(xí)到中國新能源汽車領(lǐng)域的前沿技術(shù)，這將為我們回國后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)?！卑屯趟岽髮W(xué)新能源汽車班學(xué)生代表提拉瑟·思瑞布拉帕森對接下來的學(xué)習(xí)之旅充滿期待。
????巴吞他尼大學(xué)醫(yī)學(xué)院研修班學(xué)生代表通羅·堂坦表示：“泰國當(dāng)?shù)赜泻芏鄡?yōu)秀的華僑華人，在與他們的交流中，我對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚興趣，期待在接下來的學(xué)習(xí)之旅中，深入了解中國傳統(tǒng)文化，并學(xué)習(xí)其中的精髓，提升自己的綜合能力?！?/p>
????開班儀式結(jié)束后，全體學(xué)員在學(xué)校志愿者的帶領(lǐng)下，參觀了校園戶外環(huán)境及新能源汽車實訓(xùn)室、海目星產(chǎn)教評基地和工信部專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，進(jìn)一步感受校園文化。“學(xué)校將以本次培訓(xùn)為契機，進(jìn)一步深化與巴吞他尼大學(xué)的交流合作，大力培養(yǎng)高素質(zhì)國際化人才，共同推動中泰教育交流與合作踏上新臺階，積極助力‘一帶一路’教育合作與區(qū)域合作發(fā)展?！绷衷覆耪f。
