學(xué)生志愿者向等候接孩子的家長發(fā)放基孔肯雅熱防控宣傳單。
臺(tái)山市東暉小學(xué)對校園環(huán)境進(jìn)行升級改造。
臺(tái)山市各學(xué)校每日開展消殺，從源頭上鏟除蚊蟲孳生環(huán)境。
????為有效防控基孔肯雅熱等蚊媒傳染病，切實(shí)保障師生健康與學(xué)校安全，近期，臺(tái)山市教育局統(tǒng)籌部署，組織全市中小學(xué)、幼兒園及技工學(xué)校開展內(nèi)容豐富、形式多樣的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)與防疫宣傳行動(dòng)。各學(xué)校通過環(huán)境整治、滅蚊消殺、健康宣教、家校聯(lián)動(dòng)等途徑，全面加強(qiáng)校園內(nèi)外疫情防控，著力構(gòu)建“無蚊校園”，筑牢疫情防控的堅(jiān)實(shí)防線。????文/圖 黃穎欣
????精準(zhǔn)施策 織密校園“防護(hù)網(wǎng)”
????為確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，臺(tái)山市教育局實(shí)施干部結(jié)對包干機(jī)制，150名骨干力量對全市185所中小學(xué)（教學(xué)點(diǎn)）、幼兒園實(shí)行“一對一”“一對二”包干。各包干干部到各學(xué)校、幼兒園開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)圍繞防控工作體系建設(shè)、宣傳教育開展、環(huán)境衛(wèi)生整治、蚊媒孳生地清理、防蚊滅蚊措施落實(shí)、師生健康監(jiān)測、應(yīng)急處置預(yù)案演練等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)場提出整改意見，要求各學(xué)校立行立改，確保各項(xiàng)防控措施精準(zhǔn)落地、不留死角。
????臺(tái)山市各學(xué)校同步建立內(nèi)部網(wǎng)格化管理體系，將校園劃分為若干責(zé)任區(qū)，明確責(zé)任人，開展日常巡查與定期消殺。在臺(tái)山市技工學(xué)校，行政人員、教職員工和后勤人員化身“網(wǎng)格衛(wèi)士”，每日對垃圾站、下水道、綠化帶等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行“地毯式”清理，翻盆倒罐清除積水，同時(shí)，配合專業(yè)消殺，從源頭上鏟除蚊蟲孳生環(huán)境。
????值得一提的是，臺(tái)山市各學(xué)校在環(huán)境整治中注重從源頭解決問題。臺(tái)山市東暉小學(xué)利用中秋、國慶假期對校園環(huán)境進(jìn)行升級改造。“我們專門對校園內(nèi)的花壇進(jìn)行硬底化改造，并對校內(nèi)積水嚴(yán)重的低洼區(qū)域和老舊下水道進(jìn)行全面整改。”該校副校長陳紹鵬介紹。目前，學(xué)校后勤團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持每日對教室、辦公室、綠化帶、排水渠等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行常態(tài)化清理與消殺，持續(xù)推進(jìn)“無蚊校園”建設(shè)。在臺(tái)山市李星衢紀(jì)念學(xué)校，教師與家長志愿者積極響應(yīng)倡議，攜手開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，共同營造潔凈校園。“大家主動(dòng)來到學(xué)校參與衛(wèi)生清潔，都希望為孩子的健康安全出力?！奔议L代表黃琳瑛說。
????創(chuàng)新科普
????防疫知識(shí)“聲”入人心
????“點(diǎn)蚊香，清積水，掛蚊帳，清垃圾……”在臺(tái)山市臺(tái)城健威幼兒園，孩子們用方言演唱新編的《滅蚊童謠》。這首改編自傳統(tǒng)臺(tái)山童謠《打掌仔》的歌曲，結(jié)合情景劇表演，將防疫知識(shí)融入朗朗上口的旋律，深受孩子們喜愛。
????“把防疫知識(shí)編成童謠，用方言傳唱，不僅便于孩子記憶，還能通過他們帶動(dòng)整個(gè)家庭參與防疫?！迸_(tái)城健威幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，不少家長反饋，孩子在家成了“防蚊小老師”，經(jīng)常提醒家長清理積水、掛好蚊帳。
????據(jù)悉，臺(tái)山市各學(xué)校、幼兒園積極創(chuàng)新宣傳形式，活用本土文化資源，讓防疫科普更接地氣、更有趣味。馬蘭芳幼兒園的孩子們用方言錄制“七天七招”防蚊視頻，稚嫩的鄉(xiāng)音讓老人和孩子都能輕松理解防疫知識(shí)，并牢記于心。新寧小學(xué)制作“防蚊大作戰(zhàn)三大絕招”趣味短片，以“物理防御”“斷其糧草”“主動(dòng)出擊”等生動(dòng)比喻，形象展示防蚊技巧?！斑@種形式很有趣，孩子看了很多遍，還拉著我們一起學(xué)習(xí)。”該校學(xué)生家長陳先生說。
????在臺(tái)山市武溪中學(xué)，團(tuán)員志愿者策劃的“防蚊知識(shí)廣播宣傳”欄目成為校園的一道亮麗風(fēng)景線。每天課間時(shí)分，校園里就會(huì)響起清脆的廣播聲：“同學(xué)們，現(xiàn)在是蚊蟲活躍期，清除積水、勤換紗窗是預(yù)防蚊蟲叮咬的關(guān)鍵措施……”該校團(tuán)員志愿者精心搜集整理蚊蟲危害、防蚊技巧及滅蚊方法等內(nèi)容，結(jié)合校園實(shí)際撰寫廣播稿，利用校園廣播站分時(shí)段滾動(dòng)播出。廣播中不僅講解蚊媒傳染病的傳播風(fēng)險(xiǎn)，還分享“定期清理花盆積水”“正確使用蚊帳與驅(qū)蚊液”等實(shí)用貼士，讓防疫知識(shí)“聲”入人心。同時(shí)，學(xué)校在公告欄、樓道轉(zhuǎn)角等位置張貼宣傳海報(bào)，引導(dǎo)師生共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
????家校聯(lián)動(dòng)
????“小手拉大手”共筑防線
????在臺(tái)山市任遠(yuǎn)中學(xué)，放學(xué)時(shí)段的校門口成為特別的宣傳陣地。教師和學(xué)生志愿者向等候接孩子的家長發(fā)放基孔肯雅熱防控“七天七招”和“1130”宣傳單，特別提醒家長定期清理花盆托盤、廢棄容器等積水點(diǎn)。
????“學(xué)校的防疫宣傳很及時(shí)，跟著做不僅能保護(hù)孩子健康，還讓家里的環(huán)境更干凈了！現(xiàn)在孩子每天回家第一件事就是檢查陽臺(tái)有沒有積水，成了我們家的‘監(jiān)督員’?！睂W(xué)生家長劉女士感慨道。
????與此同時(shí)，臺(tái)山市各學(xué)校深入開展“大家訪”行動(dòng)，將防疫宣傳覆蓋至千家萬戶。教師化身“防疫宣傳員”，攜帶宣傳資料走進(jìn)學(xué)生家庭，面對面講解防疫知識(shí)，指導(dǎo)家長落實(shí)“清理積水、封蓋儲(chǔ)水、整治環(huán)境”三項(xiàng)關(guān)鍵措施。針對有老人和小孩的家庭，教師特意使用方言講解，確保他們對防疫知識(shí)“聽得懂、記得住、用得上”。
????此外，臺(tái)山市各學(xué)校充分利用線上平臺(tái)構(gòu)建防疫宣傳矩陣，通過學(xué)校微信公眾號(hào)等渠道，持續(xù)推送防疫科普視頻、圖文教程和“家庭防蚊小貼士”，內(nèi)容涵蓋蚊蟲生長周期、基孔肯雅熱的危害及“環(huán)境清理+科學(xué)防護(hù)”雙重策略等，通俗易懂、操作性強(qiáng)。學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)帶回家，帶動(dòng)全家參與防蚊行動(dòng)。
????這種“小手拉大手”的宣傳模式，有效實(shí)現(xiàn)了“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社區(qū)”的效應(yīng)。通過“線上+線下”相結(jié)合、創(chuàng)意科普與精準(zhǔn)指導(dǎo)相補(bǔ)充的方式，臺(tái)山市各學(xué)校、幼兒園構(gòu)建了全方位、立體化的防疫宣傳網(wǎng)絡(luò)，讓防疫知識(shí)入腦入心、防蚊行動(dòng)見行見效。
