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恩平開(kāi)展162場(chǎng)宣講活動(dòng) 讓防疫知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活常識(shí)

來(lái)源:江門(mén)日?qǐng)?bào)  發(fā)表時(shí)間:2025-10-14 07:31   

那吉鎮(zhèn)那西村新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)設(shè)“銀發(fā)專(zhuān)場(chǎng)”,采用大字號(hào)圖文和慢語(yǔ)速講解防疫知識(shí)。

那吉鎮(zhèn)那西村新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)設(shè)“銀發(fā)專(zhuān)場(chǎng)”,采用大字號(hào)圖文和慢語(yǔ)速講解防疫知識(shí)。

????近日,在恩城街道南村委會(huì)沙片村,一棵老榕樹(shù)下坐滿(mǎn)了村民,宣講志愿者用恩平方言親切地為大家宣講:“白紋伊蚊偏愛(ài)深色衣物,大家要多穿淺色長(zhǎng)袖衣服。”“家里瓶瓶罐罐積了雨水,那就是它們孳生后代的‘溫床’,要及時(shí)清理!”通俗易懂的語(yǔ)言,配上生動(dòng)的比喻,引得現(xiàn)場(chǎng)笑聲陣陣。

????這一幕,是恩平市開(kāi)展162場(chǎng)基孔肯雅熱防控宣講的一個(gè)縮影。面對(duì)疫情防控,恩平市轉(zhuǎn)變思路,變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”,打造一系列深入城鄉(xiāng)的“移動(dòng)課堂”和“流動(dòng)宣傳站”,把專(zhuān)業(yè)防疫知識(shí)轉(zhuǎn)化為群眾能聽(tīng)懂、記得住、用得上的生活常識(shí),努力織密社會(huì)健康防護(hù)網(wǎng)。

????文/圖 江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 梁曉敏

????通訊員 馮俊亮

????陣地織網(wǎng) 防控網(wǎng)絡(luò)從“條塊分割” 到“全域覆蓋”

????在恩平,一張覆蓋城鄉(xiāng)、貫通上下的防控宣傳網(wǎng)絡(luò)正悄然形成。恩平全市200個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心(所、站、點(diǎn)),資源重新整合,陣地全面激活——它們不僅是傳遞政策的講堂,更成為一線防控的“指揮前哨”與“資源樞紐”,打通宣傳群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。

????在這張細(xì)密網(wǎng)絡(luò)中,各類(lèi)陣地因地制宜、各展所長(zhǎng)——恩平市博物館新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)采用“小手拉大手”形式,讓青少年在互動(dòng)體驗(yàn)中學(xué)習(xí)防疫知識(shí),并帶動(dòng)家人參與環(huán)境整治;那吉鎮(zhèn)那西村新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)設(shè)“銀發(fā)專(zhuān)場(chǎng)”,采用大字號(hào)圖文和慢語(yǔ)速講解防疫知識(shí)……從孩子到長(zhǎng)者,從城區(qū)到鄉(xiāng)村,這張有溫度、有韌性的宣講網(wǎng)絡(luò),讓防疫知識(shí)人人可及、防控行動(dòng)家家參與。

????文藝賦能

????健康科普從“被動(dòng)接收”

????到“主動(dòng)參與”

????“家中水培植物如何養(yǎng)護(hù)?”“被蚊蟲(chóng)叮咬后哪些癥狀必須緊急就醫(yī)?”近日晚上,在廣東明遠(yuǎn)教育集團(tuán)“同心共筑中國(guó)夢(mèng),明遠(yuǎn)赤子中國(guó)心”文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),主持人與觀眾齊參與的防疫知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),引來(lái)一陣陣笑聲與掌聲。防疫知識(shí)伴隨著互動(dòng),悄然走進(jìn)大家心中。

????這樣的場(chǎng)景,在恩平全市各類(lèi)文化活動(dòng)中已是常見(jiàn)。恩平市巧妙地將健康科普嵌入各類(lèi)文化活動(dòng)中——演出前安排專(zhuān)門(mén)時(shí)段講解防疫知識(shí),歌舞間歇播放科普視頻,游戲環(huán)節(jié)穿插有獎(jiǎng)問(wèn)答。這些帶著“文化味”的宣講方式,為防疫知識(shí)增添了“調(diào)味劑”,讓群眾在享受文化盛宴的同時(shí),輕松掌握防疫要領(lǐng)。

????精準(zhǔn)滴灌

????宣講內(nèi)容從“泛泛而談”

????到“對(duì)癥下藥”

????“不同場(chǎng)所,防控重點(diǎn)也各有側(cè)重?!倍髌绞形麄鞑肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹。在工業(yè)園區(qū),宣講員將目光投向工地積水與宿舍防蚊,將防疫要點(diǎn)與安全生產(chǎn)規(guī)程緊密銜接;走進(jìn)田間地頭,農(nóng)技人員一邊清理溝渠、拾掇閑置農(nóng)用容器,一邊講解防疫知識(shí),讓防控工作與農(nóng)事生產(chǎn)自然融合;來(lái)到城區(qū)民居,社區(qū)工作人員和志愿者主動(dòng)上門(mén),以拉家常的方式開(kāi)展宣講,把防疫知識(shí)送到群眾身邊。

????“我們做餐飲的,最怕店里積水惹蚊,影響生意。宣講員送來(lái)的‘清、翻、疏’三字訣,簡(jiǎn)單好記,特別實(shí)用!”恩城街道一小吃店老板馮師傅連連稱(chēng)贊。這種“群眾點(diǎn)單、宣講上門(mén)”的精準(zhǔn)服務(wù)模式,推動(dòng)宣講從“單向灌輸”走向“雙向交流”,讓防疫知識(shí)不僅入耳入心,更在行動(dòng)中落地生根、見(jiàn)到實(shí)效。

????融媒擴(kuò)散

????宣傳時(shí)空從“限時(shí)課堂”

????到“永不落幕”

????線下宣講熱火朝天,線上陣地則打造“永不落幕”的防疫課堂。恩平市通過(guò)政務(wù)微信公眾號(hào)等平臺(tái),持續(xù)推送防蚊科普動(dòng)畫(huà)、短視頻和圖文解讀,“一圖讀懂基孔肯雅熱”“H5科普互動(dòng)”等產(chǎn)品在市民微信朋友圈廣泛傳播。“視頻生動(dòng)有趣,孩子看一遍就記住了?!笔忻駞窍壬呎f(shuō)邊把鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到家族微信群,瞬間完成了一次“家庭微宣講”。

????“線上產(chǎn)品是對(duì)線下活動(dòng)的重要補(bǔ)充和延伸,它們突破了時(shí)空限制,讓防疫知識(shí)觸手可及,形成了線上線下同頻共振的立體宣傳格局。”恩平市委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,

????從榕樹(shù)下的“納涼講堂”到舞臺(tái)上的“互動(dòng)教學(xué)”,從文明實(shí)踐陣地的“精準(zhǔn)推送”到網(wǎng)絡(luò)端的“裂變傳播”,恩平市這162場(chǎng)宣講,是一次將專(zhuān)業(yè)公共衛(wèi)生知識(shí)轉(zhuǎn)化為基層治理效能和社會(huì)文明素養(yǎng)的生動(dòng)實(shí)踐,筑牢守護(hù)群眾健康的堅(jiān)實(shí)防線。

(責(zé)任編輯: 吳惠英  二審:王雪晴  三審:陳淑婷 )
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