??“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識(shí)”，“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。這一重要論述為新時(shí)代好干部劃出了清晰的標(biāo)線、提出了明確的要求。

??權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，有職就有責(zé)，有責(zé)就要擔(dān)當(dāng)。責(zé)任是事業(yè)所賦、使命所系、本職所在，是忠誠品格、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)?！安粠叫母愀锩?，一心一意為人民”的谷文昌，“我不能躺下，躺下就起不來了”的林俊德，“不能歇，我還要搞建設(shè)”的黃大發(fā)，“認(rèn)準(zhǔn)的事，背著石頭上山也要干”的廖俊波，“正因?yàn)橛斜┯旮泌s回去，怕村里受災(zāi)”的黃文秀……他們用擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)詮釋了共產(chǎn)黨人時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)和精神狀態(tài)是好的，但也要清醒看到，干部隊(duì)伍中責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)精神缺乏的問題還比較突出。有的領(lǐng)導(dǎo)干部抱著“多一事不如少一事”的心態(tài)，顧慮“洗碗越多，摔碗越多”“為了不出事，寧可不干事”，熱衷做“你好我好大家好”的“平庸官”“太平官”“推諉官”“圓滑官”，存在拈輕怕重、敷衍塞責(zé)、得過且過等消極現(xiàn)象。這種擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)、政績觀扭曲、責(zé)任意識(shí)淡化的問題都反映出部分領(lǐng)導(dǎo)干部將職位置于責(zé)任之上，不僅嚴(yán)重影響黨和國家事業(yè)發(fā)展，影響領(lǐng)導(dǎo)干部在人民群眾心目中的形象，也是官德缺失的表現(xiàn)。

??面對(duì)世情國情黨情不斷發(fā)展變化，各種困難、風(fēng)險(xiǎn)、挑戰(zhàn)層出不窮，是直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)還是抱持逃避現(xiàn)實(shí)的“鴕鳥心態(tài)”？面對(duì)改革發(fā)展中的問題，是敢于擔(dān)當(dāng)還是遇到矛盾繞著走？面對(duì)群眾急難愁盼問題，是多方聚力還是“繞著彎走”？這些問題考驗(yàn)著領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和能力水平。習(xí)近平總書記在浙江工作時(shí)就告誡，“每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要拎著‘烏紗帽’為民干事，而不能捂著‘烏紗帽’為己做‘官’”，“權(quán)力不是一種榮耀，而是一副擔(dān)子，意味著領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。這要求領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢于直面矛盾，聚焦全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家這一奮斗目標(biāo)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的責(zé)任，更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，更好地保障和改善民生；切實(shí)擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)全面深化改革和全面依法治國的責(zé)任，勇于破除體制機(jī)制障礙，積極推動(dòng)法規(guī)制度體系完善，堅(jiān)持在法治下推進(jìn)改革、在改革中完善法治，更好地推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；切實(shí)擔(dān)當(dāng)起促進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任，認(rèn)真研究黨建工作面臨的新課題，敢抓敢管、真抓真管，在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求上嚴(yán)起來、實(shí)起來、強(qiáng)起來。

??責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神并非與生俱來的，需要在長期的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐砥礪、黨性鍛煉中逐步培養(yǎng)和升華。領(lǐng)導(dǎo)干部要加快知識(shí)更新、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，使專業(yè)素養(yǎng)和工作能力跟上時(shí)代節(jié)拍，避免少知而迷、無知而亂，努力成為做好工作的行家里手。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部提升履職能力的必由之路，要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為重中之重，熟稔工作的性質(zhì)定位、特點(diǎn)規(guī)律、原則要求，打牢理論功底，掌握看家本領(lǐng)。善于調(diào)查研究，深入群眾、深入實(shí)際，主動(dòng)到一線崗位鍛煉，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力，敢于直面問題、刀刃向內(nèi)，使出渾身解數(shù)去干事，對(duì)得起組織的培養(yǎng)、人民的信任。與此同時(shí)，各種新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮，對(duì)廣大干部能力素質(zhì)提出了新的更高要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要注重提升專業(yè)能力，在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)精神、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)能力，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、做什么鉆什么，有針對(duì)性彌補(bǔ)精神軟肋、知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)。

??“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部只有把“責(zé)任”二字熔鑄到每一次決策、每一個(gè)行動(dòng)之中，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭，才能鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，才能真正做到知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行。 （程曉宇）