新會學(xué)子向陳經(jīng)綸先生石像獻(xiàn)花、鞠躬，表達(dá)心中的敬意和感恩之情。
????江門日報(bào)訊 （文/圖 記者/鐘珍玲）今年9月22日，是陳經(jīng)綸先生百年誕辰的日子，當(dāng)天，新會區(qū)舉辦專題活動，動員社會各界共同緬懷這位愛國愛鄉(xiāng)的慈善家和社會活動家，傳承陳經(jīng)綸先生以善為懷的品德情懷。以此為契機(jī)，新會區(qū)還將開展以“百年經(jīng)綸，薪火相傳”為主題的系列傳承活動，加強(qiáng)校際交流，通過開展思政課、書畫展等多種形式，擴(kuò)大經(jīng)綸教育影響力，引導(dǎo)大家尤其是廣大青少年感受、學(xué)習(xí)陳經(jīng)綸先生以善為懷、以儉為榮、以勤為本、以誠為信的品德情懷，培根鑄魂，為新會教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。????紀(jì)念活動伊始，大家齊聚新會陳經(jīng)綸中學(xué)白玉石像廣場前，向陳經(jīng)綸先生石像獻(xiàn)花、鞠躬，表達(dá)心中的敬意。陳經(jīng)綸先生一生都用愛心踐行公益，秉承家族“愛國愛鄉(xiāng)、與人為善”的家風(fēng)，心系故鄉(xiāng)，情牽教育，照亮了一代代新會學(xué)子的成長之路。
????隨后，一堂別開生面的主題思政課在新會陳經(jīng)綸中學(xué)體育館開講，同學(xué)們合唱的一曲《舟中曉望》拉開課程帷幕，在悠揚(yáng)的歌聲中，大家回望“經(jīng)綸之路”，了解陳氏家族教育傳承故事。陳經(jīng)綸中學(xué)教育教團(tuán)還特別結(jié)合體藝特色教育，精心編排了多個(gè)主題展示環(huán)節(jié)，師生們通過歌舞、朗誦等形式，生動展現(xiàn)陳經(jīng)綸先生樂善好施、扶危濟(jì)困、捐資助學(xué)的善舉，感恩先生為故鄉(xiāng)筑起知識殿堂，讓愛傳下去。
????新會陳經(jīng)綸中學(xué)黨委書記廖曉英為大家?guī)碇黝}為“經(jīng)綸之路——愛國愛鄉(xiāng)，善暖人間”的思政課，更是把現(xiàn)場氣氛推向高潮。她表示，教育是陳經(jīng)綸先生愛國愛鄉(xiāng)最堅(jiān)實(shí)的注腳，也是“善滿人間”最溫暖的開端，從捐建家鄉(xiāng)的幼兒園、小學(xué)到全國的中學(xué)、體校，從建校舍到養(yǎng)師資、傳知識，他用教育的火種，點(diǎn)燃了無數(shù)人的希望。“愛國不是空洞的口號，而是像陳經(jīng)綸先生一樣，把家鄉(xiāng)的發(fā)展、國家的進(jìn)步放在心里；愛鄉(xiāng)不是遙遠(yuǎn)的思念，而是像先生一樣，用實(shí)際行動為鄉(xiāng)親辦實(shí)事、解難題。今天，我們行走在先生開辟的‘經(jīng)綸之路’上，更要接過他的精神火炬，深刻領(lǐng)悟愛國愛鄉(xiāng)精神的獨(dú)特內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，將這條路開拓得更寬、更遠(yuǎn)?！背h發(fā)出，現(xiàn)場掌聲雷動。
????“校園里處處留存著陳經(jīng)綸先生愛國愛鄉(xiāng)、踐行公益的印記。通過課堂和各類活動，我們深入了解陳氏家族的興教故事，深受感動與啟發(fā)。我將以先生為榜樣，勤學(xué)奮進(jìn)、心懷感恩，長大后用自己的力量回報(bào)家鄉(xiāng)、報(bào)效國家。”陳經(jīng)綸高三學(xué)子劉曉培告訴記者。
????當(dāng)日，與會嘉賓還參觀了陳經(jīng)綸中學(xué)勞動基地，共植紀(jì)念樹。大家合力種下櫸樹，寓意“一舉奪魁”，為新會教育高質(zhì)量發(fā)展送上祝福。
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????四代接力興教之路
????從19世紀(jì)末的夜校掃盲到如今的現(xiàn)代化校園，陳經(jīng)綸家族接力四代的興學(xué)之路，不僅改寫了家鄉(xiāng)的教育版圖，更將“愛國愛鄉(xiāng)、重教興邦”的精神基因深深植入僑鄉(xiāng)血脈。
????走進(jìn)新會陳經(jīng)綸中學(xué)，墨水瓶造型的圖書館在晨光中勾勒出鮮明輪廓。代表禮義儉和善的五座品字形教學(xué)樓錯(cuò)落排布；展翅樓與求上樓遙相呼應(yīng)，激勵(lì)學(xué)子拼搏向上、展翅高飛；博士帽狀的門衛(wèi)室獨(dú)具匠心，寓意學(xué)子學(xué)有所成……據(jù)新會陳經(jīng)綸中學(xué)總務(wù)處副主任譚國強(qiáng)介紹，1987年，陳經(jīng)綸先生捐資興建該校，校園內(nèi)每一棟建筑均由先生親自審閱設(shè)計(jì)，整體宛如一座立體的教育理念博物館，細(xì)節(jié)之處無不體現(xiàn)其育人匠心。
????這種將教育理念融入建筑細(xì)節(jié)的用心，在新會陳瑞祺中學(xué)同樣可見。1983年，陳經(jīng)綸先生捐贈1400多萬港元興建該校時(shí)，特地從香港聘請工程師參與設(shè)計(jì)，親力親為打磨每一處細(xì)節(jié)。
????陳氏家族的教育情懷，早在19世紀(jì)末便已埋下種子。陳經(jīng)綸先生的祖父陳澄波早年赴香港謀生，從米店學(xué)徒打拼成商界人士，雖身在異鄉(xiāng)卻始終心系故土，在家鄉(xiāng)興辦夜校開展掃盲教育，開啟了家族百年興學(xué)的序幕。承繼此志，陳經(jīng)綸先生的父親陳瑞祺將教育公益推向高潮。他廣辦“澄波義學(xué)”20余所，學(xué)子免費(fèi)就讀，并留下“邦鄉(xiāng)乃家之源，富貴不可忘”的家訓(xùn)，成為家族代代恪守的精神信條。1982年，57歲的陳經(jīng)綸先生首次踏上回鄉(xiāng)之旅，將重建的祖屋捐作陳沖幼兒園，抱著“學(xué)校興，則教育興；教育興，則家鄉(xiāng)興”的信念，由此開啟了大規(guī)模捐資助學(xué)之路。從陳澄波辦夜校算起，陳氏家族支持教育事業(yè)的善舉延續(xù)了百余年。
????受家族影響，陳氏第四代——陳經(jīng)綸先生的兒子陳天賜，一直關(guān)心故鄉(xiāng)新會教育及公益事業(yè)的發(fā)展。陳氏家族“不把學(xué)校當(dāng)作捐贈項(xiàng)目，而是當(dāng)作家園”的持續(xù)守護(hù)，使每所受助學(xué)校深感溫暖。
????土生土長的羅坑人林小俄曾是陳瑞祺中學(xué)的一名學(xué)子，大學(xué)畢業(yè)后，她毫不猶豫地回到母校任教。她表示，陳氏家族“我們雖是大樹，家鄉(xiāng)是樹根，不護(hù)根則樹傾”的愛國愛鄉(xiāng)情懷，早已融入她的人生信念，自己作為小樹苗也要有根系意識，回饋生養(yǎng)自己的土地，懂得飲水思源。新會陳經(jīng)綸中學(xué)骨干教師劉麗鶯也是“經(jīng)綸教育”的接力者，她坦言陳經(jīng)綸先生“為民建鄉(xiāng)，造福當(dāng)代；為國樹人，功在明天”的家國情懷一直鼓舞她前進(jìn)，讓她明白愛國愛鄉(xiāng)不是一句口號，而是融入血脈的實(shí)踐，她要接續(xù)奮斗，為推動新會教育高質(zhì)量發(fā)展出力。
