年輕有為的李濱。

????從在國際頂尖期刊發(fā)表多篇有影響力的論文，到助力企業(yè)突破技術瓶頸實現(xiàn)國產(chǎn)替代，再到培育出一批在學科競賽中屢獲佳績的優(yōu)秀學子……作為廣東省高校優(yōu)秀青年教師，五邑大學環(huán)境與化學工程學院教授李濱在新型功能有機硅催化劑及合成技術開發(fā)與化工教育領域雙線突破。憑著對新型催化劑的制備、精細化工中間體和功能有機硅化合物合成研究領域的執(zhí)著追求，取得了諸多原創(chuàng)性成果，主持國家級在內(nèi)的課題10余項，發(fā)表70余篇SCI論文，授權發(fā)明專利5件，獲江門市科技進步獎2項，指導企業(yè)成為國家專精特新“小巨人”企業(yè)。同時，他還作為負責人通過化工專業(yè)國家工程教育認證，獲廣東省高等教育學會和廣東省學位與研究生教育學會優(yōu)秀教學成果獎2項，指導學生斬獲8項國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎，讓實驗室成果與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，培養(yǎng)“懂科研、會轉化”的復合型人才，成為一名真正的“六邊形”教師。

????文/圖 江門日報記者 傅雅蓉

????學術突破

????在探索中勇攀高峰

????2014年，懷揣著對祖國科研事業(yè)的熾熱之心，李濱從法國雷恩第一大學博士畢業(yè)后，毅然回到國內(nèi)，選擇在五邑大學開啟他的科研與教學征程。隨著五邑大學人才引進力度不斷加大，科研水平競爭愈發(fā)激烈，李濱也遭遇了自己學術生涯的瓶頸期。但骨子里那股不服輸?shù)膭?，讓他?019年8月，孩子僅1歲時，再次奔赴法國母校深造。

????那段日子，他就像一位不知疲倦的行者，與時間賽跑。法國的實驗室里，儀器設備的嗡嗡聲交織成一曲忙碌的樂章，他穿梭其中，專注記錄每一個實驗數(shù)據(jù)，不放過任何一個細節(jié)。夜晚，當法國的城市陷入沉睡，他又坐在電腦前，處理學校的各項事務，電腦屏幕的亮光映照著他專注的面龐。

????終于，功夫不負有心人，這段艱苦的求學經(jīng)歷，讓李濱在多個學術領域實現(xiàn)了質的飛躍。此后，他在科研的道路上一路“狂飆”?；貒?，李濱在功能有機硅分子合成研究上成績斐然。他的論文接連登上國際知名期刊，11篇論文進入SCI一區(qū)，3篇成為封面文章，1篇被亮點報道，1篇獲熱點關注，獲2024Wiley中國高貢獻作者獎。他還受邀在Chemical Society Reviews（IF:39.0）發(fā)表綜述論文，這一成就令同行矚目。談及自己在該領域的深厚造詣和廣泛影響力，李濱目光堅定：“科研沒有捷徑，唯有積累與嘗試，保持對未知的好奇才能走遠。”

????產(chǎn)學研融合

????助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展

????李濱深知，科研成果轉化成實際生產(chǎn)力才能發(fā)揮價值。于是，他憑借在催化劑制備及功能有機硅催化合成技術方面的深厚積累，積極投身于與五邑地區(qū)企業(yè)的產(chǎn)學研合作中，為企業(yè)發(fā)展注入科技的強大動力。

????在廣東吉美幫新材料有限公司，李濱與企業(yè)技術人員圍坐在一起，探討著高性能防水涂層工程技術研究中心、智能化新工廠的建設方案。他時而拿起圖紙端詳，時而提出獨到見解，思維的火花在討論中不斷碰撞。在他的悉心指導下，與該公司成功聯(lián)合共建廣東省高性能防水涂層工程技術研究中心。這一平臺的獲批，不僅讓企業(yè)的技術創(chuàng)新能力得到強有力的保障，更為整個行業(yè)的發(fā)展注入新的活力。

????廣東萬木新材料科技有限公司的研發(fā)中心內(nèi)，李濱仔細查看數(shù)據(jù)，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。在他的幫助下，公司獲批專精特新“小巨人”企業(yè)，建成現(xiàn)代化研發(fā)中心，他還推薦10多名學生入職，為企業(yè)注入“新鮮血液”。該公司負責人感慨：“李濱教授的指導為我們指明方向?！?/p>

????江門市華熊新材料有限公司更是在李濱的指導下，成功開發(fā)出新型氟硅潤濕、流平等助劑，實現(xiàn)了產(chǎn)品的國產(chǎn)替代，打破了國外技術壟斷。這項技術成果最終榮獲2023年“無限創(chuàng)新”江門科技進步二等獎。李濱自豪地表示：“能夠運用自己的知識，幫助企業(yè)解決實際問題，實現(xiàn)技術突破，為國家攻克‘卡脖子’難題貢獻力量，是我作為科研工作者的榮幸。”

????教育擔當

????培育未來科技之星

????在五邑大學的教室里，李濱正激情洋溢地講授著《有機化學》課程。他的聲音洪亮而富有感染力，生動的講解讓復雜的化學知識變得通俗易懂。同學們專注地聆聽，不時提出問題，課堂氣氛十分活躍。他主講的本科生核心課程及研究生課程，憑借深入淺出的教學方法和對知識的精準把握，深受學生好評和專家認可。

????在教學方法上，李濱不斷創(chuàng)新。他開展的“OBE理念融合的《材料與化工現(xiàn)代研究方法》研究生課程教學改革與實踐”獲2023年廣東省學位與研究生教育學位優(yōu)秀教學成果二等獎。他還主持2項省級教改項目，發(fā)表7篇教改論文，主持的“OBE理念融合的‘五位一體’本科學士導師制人才培養(yǎng)方式探索與實踐”獲2024年廣東省高等教育學會高等教育研究優(yōu)秀成果二等獎。

????李濱注重學生實踐能力培養(yǎng)，連續(xù)多年指導本科生課外科技活動。在他的帶領下，學生在全國大學生化工設計競賽獲7項國家級獎項，在全國大學生生命科學競賽獲全國二等獎和三等獎，在“挑戰(zhàn)杯”課外科技活動中獲廣東省一等獎。他指導本科生發(fā)表12篇SCI論文，多名學生考取碩士研究生，他本人也榮獲“優(yōu)秀學業(yè)指導教師”、廣東省青年聯(lián)合會“優(yōu)秀委員”等稱號。

????李濱在僑都江門這片土地上，用行動詮釋著科技工作者的使命。他表示：“下一個十年，我希望取得更多成果，為這片土地作出更多的貢獻。”相信未來，他將繼續(xù)在科研與教育之路綻放光彩。