????人才是平臺問題，更是經(jīng)濟(jì)問題。放眼江門各縣（市、區(qū)），恩平市場主體最少、開發(fā)強(qiáng)度最低、地理位置最偏，缺乏吸引人才的先決條件。如何破局？筆者認(rèn)為，恩平要以非常之舉破非常之局，可從三方面發(fā)力，構(gòu)筑近悅遠(yuǎn)來的人才強(qiáng)磁場。
????一是以“政通人和”優(yōu)化地方生態(tài)，打造人才安心之境。隨著國內(nèi)就業(yè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，恩平市機(jī)關(guān)單位吸引了越來越多的高素質(zhì)高學(xué)歷人才，比如，去年恩平某機(jī)關(guān)單位招錄了恩平首位全日制博士生，實現(xiàn)了“零”的突破。高層次政務(wù)人才不僅是政府履職能力的“升級引擎”，更是優(yōu)化政治生態(tài)的“催化因子”，對于重塑干部隊伍結(jié)構(gòu)，提升地方治理水平，構(gòu)筑更有為的政府意義重大。高層次人才帶來的新理念、新方法，將發(fā)揮“鯰魚效應(yīng)”，推動傳統(tǒng)治理范式向智治驅(qū)動轉(zhuǎn)型，優(yōu)化地區(qū)長遠(yuǎn)發(fā)展的頂層設(shè)計。對此，機(jī)關(guān)單位更需要塑造包容開放的政治生態(tài)，更新選拔用人的理念，完善全鏈條人才培養(yǎng)機(jī)制，不斷推動干部年輕化，充分點燃人才干事創(chuàng)業(yè)的激情。
????二是以“產(chǎn)教融合”搭建發(fā)展平臺，創(chuàng)造人才成長之機(jī)。去年11月，由北京理工大學(xué)珠海學(xué)院遷址江門恩平轉(zhuǎn)設(shè)辦學(xué)、總投資100億元的南粵學(xué)院（暫定名）項目正式動工建設(shè)。作為恩平首個全日制本科大學(xué)，該學(xué)院不僅自身能吸引人才，還能通過與本地企業(yè)合作，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)升級的雙向奔赴。對此，恩平要主動對接，爭取南粵學(xué)院秉持“產(chǎn)業(yè)需要什么，人才就培養(yǎng)什么”的辦學(xué)導(dǎo)向，構(gòu)建“專業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈”三鏈融合的培養(yǎng)模式：專業(yè)鏈上，針對智能裝備制造、低空經(jīng)濟(jì)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開設(shè)一系列特色專業(yè)，與企業(yè)共建“工程師班”，提高專業(yè)與崗位的適配度；創(chuàng)新鏈上，聚焦產(chǎn)業(yè)技術(shù)難點搭建“產(chǎn)學(xué)研用”平臺，形成“試驗+中試+應(yīng)用”的全鏈條創(chuàng)新生態(tài)；人才鏈上，可推行“高校+企業(yè)”的雙導(dǎo)師制，通過“訂單培養(yǎng)”“定向?qū)嵱?xùn)”等模式，讓學(xué)生在校期間就能參與企業(yè)項目，實現(xiàn)“招生即招工，畢業(yè)即上崗”的精準(zhǔn)對接。
????三是以“品質(zhì)生活”提升城市魅力，滿足人才生活之需。恩平擁有豐富的生態(tài)和文化資源，完全有條件打造成為人才理想棲息地，但目前仍缺少有影響力、吸引力及知名度的城市符號。對此，一要打造特色人居環(huán)境。應(yīng)以恩城“一河兩岸”為基點，串聯(lián)錦江溫泉、歇馬舉人村等節(jié)點，構(gòu)建“5分鐘親水、10分鐘入園”的生態(tài)文化生活圈；二要激活特色城市IP。恩平有許多待發(fā)掘的“寶藏”IP，以美食為例，除了傳統(tǒng)的燒餅和簕菜，還有豆角糍、臘鴨蒸三薯等符合當(dāng)下潮流的美食，借此可開發(fā)出“恩平美食行”系列IP；三要在宣傳上找新意。要摸透流量的運轉(zhuǎn)邏輯，不妨嘗試網(wǎng)紅Vlog等群眾喜聞樂見的形式，讓“出發(fā)去恩平”變成一種時尚。
????過去，受限于區(qū)位因素與區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的滯后，恩平早期發(fā)展軌跡更偏向于“厚積薄發(fā)”；未來，要想加速推動產(chǎn)業(yè)升級和城鎮(zhèn)化，再造一個新恩平，人才便是“關(guān)鍵一招”。??????????????????? 許文富
