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????江門(mén)日?qǐng)?bào)訊?（文/圖?陳倩婷）?當(dāng)字跡斑駁的僑批化作可口的酥餅，當(dāng)高大宏偉的碉樓變身精巧的餅干造型，一群“00后”大學(xué)生以創(chuàng)意為筆，讓僑鄉(xiāng)文化在舌尖煥發(fā)新生。近日，五邑大學(xué)“僑味食驗(yàn)室”品鑒會(huì)在東湖咖啡玫瑰園店舉行，50多款“會(huì)講故事”的文創(chuàng)糕點(diǎn)集中亮相，吸引了不少市民前來(lái)品嘗和購(gòu)買(mǎi)。
????據(jù)悉，這場(chǎng)充滿(mǎn)創(chuàng)意的味覺(jué)實(shí)驗(yàn)，源于五邑大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院去年新開(kāi)設(shè)的“健康食物設(shè)計(jì)”選修課程。該課程融合產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)協(xié)同、科教融合的形式，為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐平臺(tái)。
????本次品鑒會(huì)特別設(shè)定“僑鄉(xiāng)文化”主題，引導(dǎo)學(xué)生從江門(mén)碉樓、僑批、陳皮等僑鄉(xiāng)文化符號(hào)中汲取靈感?！拔覀兿Ｍ麑W(xué)生不僅設(shè)計(jì)食物的造型與口味，更要讓食物成為文化的載體?！蔽逡卮髮W(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人黃驍副教授表示，當(dāng)江門(mén)本土食材與僑批、碉樓等僑鄉(xiāng)意象相遇，美食便突破了味覺(jué)范疇，成為可品嘗的文化記憶。
????“你看這椰子桂花凍盛在竹筏里，像不像當(dāng)年華僑從國(guó)外寄來(lái)的一封封僑批？”在攤位前，學(xué)生潘佩晞?wù)龑?duì)作品進(jìn)行講解。她將歷史記憶與美食巧妙融合起來(lái)，讓傳統(tǒng)糕點(diǎn)搖身一變成為傳遞僑鄉(xiāng)故事的“文化信使”，每一口都飽含華僑們跨越山海的思鄉(xiāng)之情。
????另一旁，學(xué)生陳芯懿的展臺(tái)前也圍滿(mǎn)了好奇的市民。她用3D打印技術(shù)制作可食用材料印章，把僑批印到酥餅上，讓酥餅化身“會(huì)說(shuō)話(huà)的禮物”，傳遞“食甜話(huà)當(dāng)年”的僑鄉(xiāng)習(xí)俗。而學(xué)生陳曉雅則把江門(mén)人熟悉的陳皮做成了大福的“靈魂餡料”，并為作品取名為“柑渡南洋”?！皩?duì)于很多海外游子來(lái)說(shuō)，一嘗陳皮香，便知家鄉(xiāng)味。我們希望通過(guò)這種方式，讓鄉(xiāng)愁變得可觸可感?！标悤匝耪f(shuō)。
????據(jù)了解，五邑大學(xué)將建立“課程孵化+商業(yè)轉(zhuǎn)化”的產(chǎn)教融合模式，讓學(xué)生創(chuàng)意更多地走進(jìn)文創(chuàng)市集、手信店等場(chǎng)景，落地企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)，著力打通從課堂到市場(chǎng)的創(chuàng)新鏈條。
????本次品鑒會(huì)由五邑大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、江海區(qū)創(chuàng)藝社烘焙中心主辦，并得到江門(mén)市文旅交通投資集團(tuán)有限公司僑都教育咨詢(xún)分公司、江門(mén)市工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、創(chuàng)智小城—?jiǎng)?chuàng)意設(shè)計(jì)基地、東湖咖啡玫瑰園店、江門(mén)市佳配食品公司、江門(mén)賽納甜心烘焙的大力支持。
