????江門日?qǐng)?bào)訊 （記者/婁丹 通訊員/江職宣） 在人工智能技術(shù)賦能教育創(chuàng)新的浪潮中，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院也在探索思政教學(xué)改革新路徑。近日，該校馬克思主義學(xué)院趙建偉教授團(tuán)隊(duì)構(gòu)建起包含12個(gè)虛擬數(shù)字助教、18個(gè)僑智數(shù)字教師及AI助教的智能教學(xué)系統(tǒng)，依托相關(guān)課程網(wǎng)站，打造出集技術(shù)溫度與理論深度于一體的新型思政課堂。

????AI數(shù)字助教通過(guò)集成大數(shù)據(jù)分析、人工智能算法等先進(jìn)技術(shù)，為思政課堂改革帶來(lái)新動(dòng)力。該校建強(qiáng)數(shù)字平臺(tái)，構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)空間，其重點(diǎn)打造的“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課程網(wǎng)站已成為智慧思政的核心載體。平臺(tái)集成大數(shù)據(jù)分析、人工智能算法等技術(shù)，搭建“智問思想”“微講思想”“研習(xí)思想”“思辨思想”“踐行思想”五大特色欄目，累計(jì)服務(wù)超2900萬(wàn)人次。

????在思政教學(xué)中，該校思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用二維動(dòng)畫、AR/VR等技術(shù)，將抽象理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的畫面，助力學(xué)生進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)。在“新時(shí)代鄉(xiāng)村振興”專題中，學(xué)生通過(guò)畫面“走進(jìn)”江門鄉(xiāng)村，直觀感受脫貧攻堅(jiān)成果；多媒體資源還跨越時(shí)空限制，運(yùn)用AI生成多種畫面和情景劇，讓學(xué)生們了解不同文化背景下的思政理念。“這些酷炫技術(shù)讓思政課像科幻電影一樣吸引人?！痹撔?022級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生李美婷表示，平臺(tái)資源幫助她理解了多個(gè)知識(shí)難點(diǎn)。

????該校還致力通過(guò)AI賦能個(gè)性化育人。AI小星和DeepSeek具有智能數(shù)據(jù)分析、個(gè)性化推薦、互動(dòng)教學(xué)、實(shí)時(shí)反饋等教育功能，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，精準(zhǔn)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)需求，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)推送思政內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源。此外，還能增強(qiáng)課堂互動(dòng)，提升學(xué)生參與度，即時(shí)收集學(xué)生反饋，幫助教師調(diào)整教學(xué)策略。

????此外，該校教學(xué)團(tuán)隊(duì)還創(chuàng)新構(gòu)建“三階式”教學(xué)閉環(huán)——利用AI技術(shù)，構(gòu)建思政知識(shí)圖譜，關(guān)聯(lián)思政課體系與專業(yè)課程內(nèi)容體系；基于學(xué)情分析工具，自動(dòng)生成個(gè)性化教學(xué)方案；充分利用虛擬教研室打造協(xié)同備課、共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的新機(jī)制。

????“技術(shù)賦能不是替代教師，而是讓教育回歸育人本質(zhì)?！壁w建偉表示，教學(xué)團(tuán)隊(duì)始終把握三個(gè)原則：AI作為輔助工具、教師保持育人主導(dǎo)、價(jià)值觀引領(lǐng)貫穿全程。讓思政教育既接“天線”又接“地氣”，打造“有料有趣”思政課堂。