游戲區(qū)設(shè)置了多個(gè)游戲攤位，考驗(yàn)學(xué)生的朗讀能力、科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備、詩(shī)詞知識(shí)儲(chǔ)備、語(yǔ)言組織能力及口頭表達(dá)能力。

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????江門(mén)日?qǐng)?bào)訊 （文/圖 記者/張舜同） 4月9-10日，沙坪街道第三小學(xué)以第30個(gè)“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展“讀墨香之卷·寫(xiě)陽(yáng)光人生”系列活動(dòng)，并舉行“陽(yáng)光讀寫(xiě)節(jié)”，旨在落實(shí)廣東省青少年閱讀實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平。

????據(jù)介紹，“陽(yáng)光讀寫(xiě)節(jié)”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有“書(shū)海奇航·智慧冒險(xiǎn)島”游戲區(qū)和“書(shū)海奇航·漂流尋寶號(hào)”圖書(shū)集市區(qū)，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，促進(jìn)師生之間的交流互動(dòng)，共同享受閱讀的樂(lè)趣。

????其中，“書(shū)海奇航·智慧冒險(xiǎn)島”游戲區(qū)設(shè)置了“語(yǔ)音貝殼灘”“句子拼圖礁”等游戲攤位，考驗(yàn)學(xué)生的朗讀能力、科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備、詩(shī)詞知識(shí)儲(chǔ)備、語(yǔ)言組織能力及口頭表達(dá)能力。部分游戲攤位還通過(guò)AI賦能的方式，利用AI微信小程序?qū)W(xué)生朗讀課文、即興編故事過(guò)程中的語(yǔ)調(diào)、流暢度、情感等進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)分，幫助學(xué)生提升閱讀能力?！拔覀兿Ｍ源舜位顒?dòng)為契機(jī)，將AI技術(shù)合理融入閱讀與寫(xiě)作教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生沉浸式感受課文情境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和體驗(yàn)感。同時(shí)，更好地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作水平，讓閱讀成為校園最動(dòng)人的風(fēng)尚。”沙坪街道第三小學(xué)校長(zhǎng)王卓慧說(shuō)。

????在“書(shū)海奇航·漂流尋寶號(hào)”圖書(shū)集市區(qū)，各班精心設(shè)計(jì)了攤位招牌、特色海報(bào)，吸引大家前來(lái)兌換圖書(shū)。學(xué)生可以從家里把舊圖書(shū)帶到學(xué)校交給教師換取圖書(shū)券，使用圖書(shū)券可以到其他班級(jí)兌換圖書(shū)。

????“今天我的收獲頗豐，不僅和大家分享自己喜愛(ài)的圖書(shū)，還兌換了許多新的圖書(shū)，我會(huì)認(rèn)真閱讀兌換的圖書(shū)，進(jìn)一步提高我的知識(shí)儲(chǔ)備?！痹撔Ａ?）班學(xué)生許旻婧說(shuō)。

????據(jù)了解，接下來(lái)，沙坪街道第三小學(xué)將以“讀墨香之卷·寫(xiě)陽(yáng)光人生”系列活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、能力，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)家校結(jié)合等方式，營(yíng)造“人人參與、班班推進(jìn)”的濃厚書(shū)香氛圍，探索可復(fù)制、可普及的培養(yǎng)青少年良好閱讀習(xí)慣的教學(xué)模式，助力學(xué)生全面發(fā)展。