開(kāi)平市金山中學(xué)進(jìn)行國(guó)防教育會(huì)操表演。
????□文/圖 江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 凌雪敏????通訊員 鄭曉霞 鄭發(fā)
????開(kāi)平潭江之濱、風(fēng)景秀麗的梁金山下，開(kāi)平市金山中學(xué)就在這里。該校是一所全寄宿管理的民辦初中，國(guó)防教育氛圍濃厚，國(guó)防元素在黑板報(bào)、走廊上隨處可見(jiàn)。
????學(xué)校是教書(shū)育人的主陣地，也是國(guó)防教育最好的課堂。該校以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、普及國(guó)防知識(shí)”為總體目標(biāo)，探索開(kāi)展形式多樣的國(guó)防教育課程，在去年榮獲“全國(guó)中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)?！薄?/p>
????思政課特設(shè)“國(guó)防時(shí)間”
????“我們牢牢把握德育和國(guó)防教育，有計(jì)劃性地推進(jìn)國(guó)防教育。每年我們學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、武術(shù)、衛(wèi)生等方面軍事訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)以及唱革命歌曲活動(dòng)，讓學(xué)生接受生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育和集體主義教育?！苯鹕街袑W(xué)副校長(zhǎng)朱地丈如是說(shuō)。
????國(guó)防教育的元素已深深融入金山中學(xué)的教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。在氛圍營(yíng)造方面，學(xué)校緊扣國(guó)慶、建軍節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，精心制作黑板報(bào)、宣傳欄等，定期更新國(guó)防知識(shí)內(nèi)容，營(yíng)造濃厚的國(guó)防教育氛圍。
????在思政教育層面，學(xué)校特設(shè)國(guó)防課程，充分結(jié)合自身實(shí)際和需求，深入挖掘校內(nèi)教育資源，自主研發(fā)教材，為國(guó)防教育的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。在這所學(xué)校，每學(xué)期至少安排5個(gè)課時(shí)的國(guó)防教育專題課。此外，在每周一節(jié)的班會(huì)（德育）課上，還特設(shè)“國(guó)防時(shí)間”，由老師帶領(lǐng)學(xué)生們深入學(xué)習(xí)《國(guó)防教育讀本》。
????課堂之外，學(xué)校還通過(guò)舉辦歌唱比賽等多種形式，生動(dòng)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的崇高理想。值得一提的是，金山中學(xué)還善于借助“外力”。學(xué)校定期邀請(qǐng)專家教授進(jìn)校園授課，講解潛艇、飛機(jī)、大炮、雷達(dá)、衛(wèi)星等國(guó)防專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，與中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)江門(mén)支隊(duì)執(zhí)勤二大隊(duì)開(kāi)平中隊(duì)建立警民共建關(guān)系，共同開(kāi)展“擁軍愛(ài)民”活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了學(xué)校開(kāi)展國(guó)防教育的途徑，增強(qiáng)了國(guó)防教育的力量。
????外出研學(xué)開(kāi)闊眼界
????國(guó)防教育不僅要通過(guò)理論知識(shí)武裝學(xué)生的頭腦，更要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、走出去。
????除了新生軍訓(xùn)外，金山中學(xué)有目的有計(jì)劃地開(kāi)辟具有深刻國(guó)防教育色彩的研學(xué)線路，通過(guò)生動(dòng)切膚的體驗(yàn)，潤(rùn)物無(wú)聲地讓國(guó)防教育的種子萌芽于金山學(xué)子心中，讓國(guó)防教育煥發(fā)蓬勃生命力。
????在珠海太空館，全校學(xué)生循著天宮衛(wèi)星的軌跡仰望星河，駐足殲系列戰(zhàn)機(jī)前感受創(chuàng)新魅力，透過(guò)兩棲直升機(jī)的旋翼聆聽(tīng)科技強(qiáng)軍的鏗鏘足音。這趟研學(xué)之旅，國(guó)之重器化身滾燙的愛(ài)國(guó)教材，在青少年心中澆筑科技強(qiáng)國(guó)的精神基座。
????學(xué)生們還來(lái)到中國(guó)航空博物館，這讓他們仿佛走進(jìn)了一部濃縮的航空?qǐng)?bào)國(guó)史詩(shī)中。孩子在時(shí)空對(duì)話中觸摸到從“航空救國(guó)”到“航空強(qiáng)國(guó)”的精神傳承。
????來(lái)到貴州“中國(guó)天眼”，國(guó)家天文臺(tái)高級(jí)工程師、中國(guó)天眼現(xiàn)場(chǎng)辦公室主任李奇生教授與孩子分享了中國(guó)的科研故事，讓學(xué)生們對(duì)我國(guó)尖端國(guó)防科技又有了全新的體悟與認(rèn)識(shí)。
????通過(guò)立體多元的國(guó)防教育課程體系，愛(ài)國(guó)愛(ài)軍的情懷在金山中學(xué)學(xué)生心中悄然滋長(zhǎng)，成為他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)奮斗的養(yǎng)分。
