現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓認(rèn)真聽(tīng)講。
吳克儉在臺(tái)上演講。
????“我充分感受到近年來(lái)江門(mén)在教育方面所展現(xiàn)的活力?！薄半S著粵港澳大灣區(qū)的蓬勃發(fā)展，當(dāng)前正是江港兩地教育攜手發(fā)展的好時(shí)機(jī)?！薄?，由江海區(qū)教育局舉辦，香港教育局原局長(zhǎng)吳克儉主講，主題為“駕馭你的前途”DSE項(xiàng)目專(zhuān)題公益講座在江門(mén)市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。????講座中，吳克儉對(duì)江門(mén)教育事業(yè)的發(fā)展成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)，展望了未來(lái)江港兩地教育合作發(fā)展的廣闊前景。同時(shí)全方位介紹了香港中學(xué)文憑考試（DSE）的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生多了解一條升學(xué)路徑，對(duì)香港教育體系有更深入了解的同時(shí)，對(duì)未來(lái)升學(xué)規(guī)劃也有更多參考，收獲廣泛好評(píng)。
????文/圖 江門(mén)日?qǐng)?bào)記者 呂中言
????談江門(mén)印象
????江門(mén)教育事業(yè)展現(xiàn)蓬勃活力
????“從香港和江門(mén)的關(guān)系來(lái)看，香港有名的歌星和影星很多都來(lái)自江門(mén)，說(shuō)明江門(mén)是一個(gè)人杰地靈，擁有良好人才成長(zhǎng)土壤的城市?！眳强藘€略帶調(diào)侃地概括自己多年前對(duì)江門(mén)的第一印象。
????江門(mén)教育事業(yè)的蓬勃活力和不斷進(jìn)取的精神給吳克儉留下了深刻印象?！拔页浞指惺艿浇T(mén)對(duì)教育的高度重視和持續(xù)投入，近年來(lái)，江門(mén)各類(lèi)新學(xué)校不斷涌現(xiàn)，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校等，這些學(xué)校無(wú)論是硬件設(shè)施還是軟件管理，都展現(xiàn)出了現(xiàn)代化教育的風(fēng)貌，為學(xué)生們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?！眳强藘€說(shuō)。
????在吳克儉看來(lái)，江門(mén)的教育工作者還非常注重通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?！八麄児膭?lì)學(xué)生參與各種科技創(chuàng)新競(jìng)賽、文化創(chuàng)意活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的同時(shí)，還非常注重傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。各學(xué)校都開(kāi)設(shè)了僑鄉(xiāng)文化、本土非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等傳統(tǒng)課程，如生恭鯉魚(yú)、新會(huì)葵扇、新會(huì)陳皮、中醫(yī)藥、茅龍筆等課程，讓學(xué)生能在創(chuàng)新的過(guò)程中保持文化自信和文化認(rèn)同感，在學(xué)生群體中的認(rèn)可度非常高。這樣的教育理念不僅符合時(shí)代發(fā)展的需求，也為學(xué)生們的全面發(fā)展提供了有力保障?！眳强藘€說(shuō)。
????隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的深入推進(jìn)，江門(mén)和香港兩地的教育融合發(fā)展迎來(lái)了更多機(jī)遇，吳克儉認(rèn)為，教育是推動(dòng)區(qū)域協(xié)同發(fā)展的重要力量，江門(mén)和香港兩地可進(jìn)一步加強(qiáng)教育合作，共享優(yōu)質(zhì)資源，共同培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才?！敖T(mén)和香港在教育方面各有優(yōu)勢(shì)，例如江門(mén)在基礎(chǔ)教育、傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)教育資源等方面具有優(yōu)勢(shì)，香港則在國(guó)際教育資源、升學(xué)途徑等方面具有優(yōu)勢(shì)，我建議，兩地學(xué)?？筛嗟赝ㄟ^(guò)師生互訪、課程共建、簽約結(jié)對(duì)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)生共同參與國(guó)際競(jìng)賽等多種形式，深化合作內(nèi)涵，推動(dòng)教育融合發(fā)展。”吳克儉說(shuō)。
????解讀DSE
????為學(xué)子提供多元升學(xué)選擇
????活動(dòng)中，吳克儉全方位介紹了DSE的升學(xué)優(yōu)勢(shì)、科目設(shè)置、評(píng)分等。
????吳克儉表示，DSE作為香港本地的大學(xué)入學(xué)選拔考試，其成績(jī)不僅被香港本地高校認(rèn)可，還受到全球近300所高校的青睞，其中包括眾多世界名校，如劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等。對(duì)于江門(mén)學(xué)子而言，這意味著他們通過(guò)DSE可以擁有廣泛的升學(xué)選擇。近年來(lái)，內(nèi)地學(xué)生報(bào)考DSE人數(shù)逐年增加，顯示出該考試項(xiàng)目在內(nèi)地的吸引力和影響力。
????活動(dòng)中，吳克儉還特別強(qiáng)調(diào)了DSE對(duì)江門(mén)學(xué)子的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。他表示，該考試項(xiàng)目允許用簡(jiǎn)體中文作答，這對(duì)于江門(mén)學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑大大降低了語(yǔ)言難度。此外，DSE的科目設(shè)置靈活多樣，學(xué)生可以根據(jù)自身興趣與優(yōu)勢(shì)自由選擇科目組合，這有助于他們充分發(fā)揮特長(zhǎng)，做到真正意義上的選科?！敖T(mén)目前已有學(xué)校開(kāi)設(shè)DSE課程，如江門(mén)市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校等?！眳强藘€說(shuō)。
????針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的備考問(wèn)題，吳克儉也給出了寶貴的建議。他強(qiáng)調(diào)，需要制訂科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和解題技巧的訓(xùn)練。同時(shí)，他還鼓勵(lì)江門(mén)學(xué)子要積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
