????——新會區(qū)會城城郊小學(xué) 吳玉珍
????一、師德的核心——熱愛學(xué)生
????愛是教育的靈魂。每一個學(xué)生都是獨一無二的個體，有著自己的閃光點和成長需求。在我的教學(xué)生涯中，遇到過各種各樣的學(xué)生。有一個叫小輝的學(xué)生，他性格內(nèi)向，在課堂上總是默默不語，成績也不太理想。起初，我嘗試像對待其他同學(xué)一樣鼓勵他回答問題，但他總是退縮。后來，我通過家訪了解到他的家庭環(huán)境比較特殊，父母長期在外打工，他和年邁的奶奶生活在一起，缺乏自信和關(guān)愛。針對這種情況，我在課堂上有意識地為一些適合他的問題設(shè)置專門引導(dǎo)環(huán)節(jié)，鼓勵他慢慢回答。課后，我還經(jīng)常與他聊天，分享他在學(xué)習(xí)和生活中的小進(jìn)步。慢慢地，他開始變得開朗起來，在課堂上也能主動舉手發(fā)言了。這個過程讓我深刻體會到，教師對學(xué)生的愛不是抽象的，而是要深入了解他們的需求，給予他們具體的關(guān)心和引導(dǎo)。
????二、師德的關(guān)鍵——敬業(yè)奉獻(xiàn)
????教育工作是一項既平凡又偉大的事業(yè)，需要教師付出大量的時間和精力，每一個環(huán)節(jié)都需要我們認(rèn)真對待。有時候，為了準(zhǔn)備一堂精彩的課，我們會查閱大量資料，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計。
????我曾經(jīng)為了教授《圓的認(rèn)識》這堂課，上網(wǎng)查找了許多有關(guān)內(nèi)容，以及生活中應(yīng)用圓的一些事物，做好PPT。在此過程中，雖然付出了很多額外時間和精力，但看到學(xué)生們在課堂上積極討論、對學(xué)習(xí)充滿熱情的樣子，我覺得一切的付出都是值得的。而且，教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)工作上，還體現(xiàn)在對學(xué)生品德的培養(yǎng)和對學(xué)校工作的支持上。無論是組織學(xué)生參加活動，還是參與校內(nèi)教研改革，我們都應(yīng)以積極的態(tài)度去承擔(dān)責(zé)任。
????三、師德的體現(xiàn)——為人師表
????教師的一言一行都對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。我們要求學(xué)生遵守紀(jì)律，自己首先要做到按時上下班，不遲到、不早退；我們要求學(xué)生誠實守信，自己就不能在學(xué)生面前說謊或者敷衍了事；我們要求學(xué)生文明禮貌，自己就要在言行舉止上展現(xiàn)出優(yōu)雅和謙遜。
????曾經(jīng)看到一位年輕教師在一節(jié)公開課上，因為一個教學(xué)環(huán)節(jié)沒有達(dá)到預(yù)期效果而顯得有些急躁，隨口說了一句不太文明的話。雖然這可能是下意識的反應(yīng)，但卻給學(xué)生留下了不好的印象。課后這位教師意識到自己的錯誤，專門向?qū)W生道歉，并在全班強(qiáng)調(diào)了文明用語的重要性。這個例子告訴我，教師必須時刻注意自己的言行，成為學(xué)生良好品德的榜樣。
????四、師德的提升——不斷學(xué)習(xí)
????教育理念在不斷更新，教學(xué)方法也在日益創(chuàng)新，作為教師，我們必須保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性，才能適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
????我積極參加各種培訓(xùn)課程、教育研討會，閱讀大量教育書籍和學(xué)術(shù)期刊。通過學(xué)習(xí)新的教育理論，我能更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，運(yùn)用更科學(xué)的教學(xué)方法提高教學(xué)效果。例如，學(xué)習(xí)建構(gòu)主義理論后，我在課堂上更加注重引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識體系，鼓勵他們通過小組合作探究的方式解決問題，這讓學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性得到了很大提高。
????師德是教師的立業(yè)之本，是我們教育之路上的燈塔。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅守師德初心，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，用愛心、敬業(yè)、榜樣力量和不斷學(xué)習(xí)的精神，照亮學(xué)生的成長之路，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
