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創(chuàng)新校企合作體制機制 共推銀湖灣濱海新區(qū)高質量發(fā)展

來源:江門日報  發(fā)表時間:2024-11-07 07:26   

????銀湖灣濱海新區(qū)是江門高質量發(fā)展的重要平臺載體,如何利用高校優(yōu)勢,創(chuàng)新校企合作體制機制,共推銀湖灣濱海新區(qū)高質量發(fā)展,是一個涉及多方面、多層次的綜合性任務,需要政府、企業(yè)、高校等多方面的共同努力和協(xié)作。一要凝聚共識,增強對廣府文化、僑鄉(xiāng)文化與僑鄉(xiāng)精神的認同。二要把握機遇,助力“大橋經濟”發(fā)展。三要匯聚眾智,共推銀湖灣濱海新區(qū)高質量發(fā)展。四要加強溝通,創(chuàng)新校企共同發(fā)展協(xié)作機制。

????市委十四屆七次全會提出,通過進一步全面深化改革,基本建成富有家國情懷、自強創(chuàng)新、開放包容、誠信友善、時尚活力的社會主義現(xiàn)代化新僑都,強調要“圍繞完善推進粵港澳大灣區(qū)建設體制機制,攜手港澳塑造國際合作和競爭新優(yōu)勢”;要“深度參與新階段粵港澳大灣區(qū)建設,縱深推進‘港澳融合’工程,與灣區(qū)兄弟城市攜手共進,真正成為國際一流灣區(qū)和世界級城市群重要一員”;要“力爭用3年左右時間GDP達到5000億,加快邁入萬億城市行列”。

????銀湖灣濱海新區(qū)是江門高質量發(fā)展的重要平臺載體,轄區(qū)現(xiàn)有廣州華立學院江門校區(qū)、廣州華商職業(yè)學院江門新會校區(qū)等高校。如何利用高校優(yōu)勢,創(chuàng)新校企合作體制機制,共推銀湖灣濱海新區(qū)高質量發(fā)展,是一個涉及多方面、多層次的綜合性任務,需要政府、企業(yè)、高校等多方面的共同努力和協(xié)作。筆者認為,通過明確合作目標、深化產教融合、促進科技創(chuàng)新、加強政策支持以及借鑒成功案例等措施,可以推動校企合作向更高層次、更廣領域發(fā)展,為銀湖灣濱海新區(qū)高質量發(fā)展提供有力支撐。

????一要凝聚共識,增強對廣府文化、僑鄉(xiāng)文化與僑鄉(xiāng)精神的認同。

????第一,要學習與研究廣府文化、僑鄉(xiāng)文化和僑鄉(xiāng)精神。屬地高校和銀湖灣濱海新區(qū)企業(yè)可以組織師生和職工深入學習廣府文化、僑鄉(xiāng)文化和僑鄉(xiāng)精神,通過講座、研討會、文化交流活動等形式,增進對僑鄉(xiāng)歷史、文化、經濟等方面的了解,增強其文化認同感和歸屬感,激發(fā)師生和職工的創(chuàng)新精神和奮斗精神,為濱海新區(qū)的發(fā)展貢獻智慧和力量,共建富有家國情懷、自強創(chuàng)新、開放包容、誠信友善、時尚活力的社會主義現(xiàn)代化新僑都。

????第二,要加強宣傳與教育,增強大家對銀湖灣濱海新區(qū)發(fā)展的關注度。利用高校教育資源和平臺,開設相關課程或講座,普及銀湖灣濱海新區(qū)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和未來規(guī)劃,提高師生對銀湖灣濱海新區(qū)的認知度和關注度。比如,可以通過企業(yè)內刊、網站、社交媒體等渠道,廣泛宣傳銀湖灣濱海新區(qū)的發(fā)展成就和未來前景,增強轄區(qū)企業(yè)職工的歸屬感和自豪感。再比如,我們還可以重點引進“敢為人先”的深圳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,融合僑鄉(xiāng)精神,共同構建和打造新的銀湖灣濱海文化、大廣海灣文化。

????二要把握機遇,助力“大橋經濟”發(fā)展。

????第一,要融入灣區(qū)發(fā)展大局。屬地高校和銀湖灣濱海新區(qū)企業(yè)要密切關注國家和地方關于灣區(qū)發(fā)展的政策導向和戰(zhàn)略規(guī)劃,積極融入灣區(qū)發(fā)展大局,要通過參與灣區(qū)重大項目建設、加強區(qū)域合作等方式,提升自身在灣區(qū)發(fā)展中的地位和影響力。

????第二,要發(fā)揮自身優(yōu)勢,助力銀湖灣濱海新區(qū)發(fā)展。屬地高??梢砸劳凶陨淼膶W科優(yōu)勢和科研實力,為銀湖灣濱海新區(qū)提供智力支持和技術服務。例如,在海洋科技、生物醫(yī)藥、新材料等領域開展前沿研究和技術創(chuàng)新,推動銀湖灣濱海新區(qū)相關產業(yè)的發(fā)展和升級。銀湖灣濱海新區(qū)企業(yè)則可以發(fā)揮自身在資金、技術、市場等方面的優(yōu)勢,積極參與濱海新區(qū)的基礎設施建設、產業(yè)發(fā)展和社會事業(yè)進步等方面的工作,通過投資建設產業(yè)園區(qū)、開展產業(yè)合作等方式,推動銀湖灣濱海新區(qū)發(fā)展。

????三要匯聚眾智,共推銀湖灣濱海新區(qū)高質量發(fā)展。

????第一,要加強產學研合作。屬地高校與銀湖灣濱海新區(qū)企業(yè)可以建立緊密的產學研合作關系,共同開展科研項目和技術創(chuàng)新活動。高校提供科研人才和技術支持,企業(yè)則提供實踐平臺和市場需求信息,實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享。兩者通過產學研合作,推動科技成果轉化和產業(yè)化進程,培育新興產業(yè)和經濟增長點,為銀湖灣濱海新區(qū)的發(fā)展注入新動能。

????第二,要構建人才高地。高校要充分利用其人才資源優(yōu)勢,吸引和培養(yǎng)高層次人才和創(chuàng)新團隊。比如,通過設立獎學金、科研基金等方式,鼓勵優(yōu)秀學生和教師投身銀湖灣濱海新區(qū)的發(fā)展事業(yè)。銀湖灣濱海新區(qū)企業(yè)則可以加強與高校的人才合作,共同建立人才培養(yǎng)基地和實訓基地,為企業(yè)輸送高素質的技術和管理人才。

????四要加強溝通,創(chuàng)新校企共同發(fā)展協(xié)作機制。

????第一,要建立常態(tài)化溝通機制。定期召開聯(lián)席會議或座談會,就共同關心的問題進行交流和討論,形成合力推動濱海新區(qū)的發(fā)展。

????第二,要促進信息共享與資源整合。充分利用現(xiàn)代信息技術手段,建立信息共享平臺或數(shù)據(jù)庫,實現(xiàn)屬地高校與央地國企之間的信息共享和資源整合。通過共享科研成果、技術專利、市場需求等信息資源,提高資源利用效率和創(chuàng)新能力。

????第三,共建“產業(yè)學院”。例如,地處銀湖灣濱海新區(qū)核心區(qū)的廣州華立學院江門校區(qū)可與崖門鎮(zhèn)當?shù)叵嚓P企業(yè)共同探討共建溫泉學院、大健康產業(yè)研究院、富硒食品產業(yè)研究院等。

????(鄧復群,廣州華立學院馬克思主義學院江門校區(qū)負責人、教授)

(責任編輯: 劉佼 二審:陳淑婷 三審:徐鈴靜 )
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