江門(mén)職工子女托管活動(dòng)深受歡迎，但是“一位難求”。圖為職工子女在上實(shí)踐課，體驗(yàn)種植多肉植物。

到博物館等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，是學(xué)生們豐富暑假生活的主要途徑之一。

假期里，黃女士經(jīng)常陪孩子一起看書(shū)。

????我市中小學(xué)生放暑假已經(jīng)20多天，但許多家長(zhǎng)依然在為孩子的暑期安排而發(fā)愁：孩子獨(dú)自在家的安全隱患、對(duì)電子產(chǎn)品的沉迷、學(xué)習(xí)監(jiān)管的難題以及較高的報(bào)班費(fèi)用，等等。

????該怎樣妥善安排孩子的暑期生活？本報(bào)面對(duì)全市中小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)展了主題為“暑假孩子何以‘安放’”的問(wèn)卷調(diào)查，截至8月2日，共收到565份有效問(wèn)卷。結(jié)果顯示，超五成家長(zhǎng)為孩子的暑期安排感到發(fā)愁，凸顯了中小學(xué)生暑期照顧問(wèn)題不容忽視。為此，筆者多方走訪，了解家長(zhǎng)們面臨的困境，共同探討破解這一難題的有效途徑。

????文/圖 陳慕歡

????A 孩子在上低年級(jí) 家長(zhǎng)盼公益托管

????從問(wèn)卷數(shù)據(jù)可以看出，參與調(diào)查的家長(zhǎng)中，孩子是小學(xué)低年級(jí)（1—3年級(jí)）的占比最高，達(dá)到66.9%，這一階段的孩子自理能力相對(duì)較弱，對(duì)家長(zhǎng)的依賴度更高，因此暑期安排成為家長(zhǎng)們相當(dāng)頭疼的問(wèn)題之一。而在被問(wèn)及“是否會(huì)為孩子的暑期安排發(fā)愁”時(shí)，超過(guò)半數(shù)（54.34%）的家長(zhǎng)給出了肯定的答案，凸顯了問(wèn)題的普遍性。

????家長(zhǎng)們?yōu)榱私o孩子一個(gè)充實(shí)、安全、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品的暑假，可謂使出了“渾身解數(shù)”。報(bào)興趣班或托管班（36.99%）、帶孩子旅游（29.2%）、家長(zhǎng)全職陪伴（29.56%）、讓老人或保姆在家照看孩子（29.56%）以及帶孩子一起上班（28.85%）是最多人選擇的安排方式。

????盡管家長(zhǎng)們努力為孩子創(chuàng)造豐富的暑期生活，但問(wèn)題依舊突出。孩子學(xué)習(xí)無(wú)法監(jiān)管（66.73%）、孩子沉迷電子產(chǎn)品（56.81%）以及孩子獨(dú)自在家存在安全隱患（52.57%）等問(wèn)題，成了雙職工家庭的“心頭大患”。此外，報(bào)興趣班或者研學(xué)的費(fèi)用較高（46.02%）以及公益托管班搶位難（22.12%）也讓家長(zhǎng)們犯難。

????面對(duì)這些挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)了對(duì)多元化解決方案的期望。超過(guò)四分之一的家長(zhǎng)認(rèn)為政府應(yīng)加大投入，增設(shè)公益托管資源（29.38%），以緩解暑期照顧的壓力。同時(shí)，也有不少家長(zhǎng)希望學(xué)校能延長(zhǎng)暑期服務(wù)時(shí)間，提供托管和輔導(dǎo)服務(wù)（23.19%）。此外，家長(zhǎng)自身調(diào)整工作時(shí)間增加陪伴時(shí)間（22.3%）、鼓勵(lì)社會(huì)力量參與提供多樣化托管選擇（13.1%）以及社區(qū)組織更多元化的暑期活動(dòng)（10.8%）也被視為解決問(wèn)題的有效途徑。

????B 電子產(chǎn)品難管控 安全作業(yè)兩頭愁

????“最擔(dān)心孩子在家沉迷手機(jī)了！”每到寒暑假，家住江海區(qū)的李女士就發(fā)愁，她和丈夫都要上班，孩子由奶奶在家照看?！昂⒆涌偸且黄鸫簿涂措娨?，一看就看到中午。更糟糕的是，孩子已經(jīng)近視了，如果放任不管，一個(gè)暑假度數(shù)能增加不少，奶奶幾乎無(wú)法有效管控?！崩钆繚M臉愁容，為了限制孩子看電視，家里已經(jīng)爆發(fā)了不止一次“大戰(zhàn)”。

????此外，孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題也讓李女士頭疼不已?！把劭淳鸵哪昙?jí)了，學(xué)習(xí)難度增加不少，本想利用暑假讓孩子鞏固基礎(chǔ)，但我不盯緊，她做作業(yè)始終不夠認(rèn)真?！崩钆空f(shuō)，為解決孩子暑假安排問(wèn)題，她嘗試了多種方法，但效果并不理想?！拔覀?cè)秃⒆尤ド贤泄馨?，費(fèi)用高不說(shuō)，老師還直接把作業(yè)的答案告訴孩子，孩子在那兒無(wú)異于浪費(fèi)時(shí)間。還試過(guò)帶孩子去公司，在我眼皮底下，她還是能乖乖玩耍、學(xué)習(xí)的，我也能安心不少，但這也不是長(zhǎng)久之計(jì)，有時(shí)候工作一忙起來(lái)就分身乏術(shù)?！崩钆繃@息道，“暑假怎么這么長(zhǎng)，‘縫縫補(bǔ)補(bǔ)’都還是過(guò)不好這個(gè)暑假！”

????家住蓬江區(qū)的芳姐也有同感，她認(rèn)為手機(jī)管理始終是個(gè)棘手問(wèn)題?！拔业暮⒆訙?zhǔn)備升六年級(jí)，暑假里我一般都會(huì)給她報(bào)一些編程課、英語(yǔ)提升班等，讓她提升綜合素質(zhì)，充實(shí)假期生活。但是孩子不上興趣班時(shí)，在家難免會(huì)使用手機(jī)。短視頻一刷就停不下來(lái)，各種內(nèi)容都來(lái)者不拒，我擔(dān)心這種‘即時(shí)快樂(lè)’會(huì)削弱孩子的自主思考能力，還會(huì)讓孩子感到疲憊、空虛和暴躁?！狈冀阏f(shuō)。

????“別提了，暑假真是既‘費(fèi)錢(qián)’又‘費(fèi)媽’！”家住蓬江區(qū)荷塘鎮(zhèn)的胡女士半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。胡女士家有三個(gè)孩子，分別就讀于高中、小學(xué)和幼兒園。幸運(yùn)的是，她和丈夫經(jīng)營(yíng)著一家小工廠，時(shí)間相對(duì)自由?！昂⒆右环偶?，我的工作安排就被徹底打亂了。我得送他們?nèi)ド喜煌呐d趣班，負(fù)責(zé)他們的飲食起居，周末還得安排他們出去玩。往年一個(gè)暑假下來(lái)，我簡(jiǎn)直是累到不行，但也可以說(shuō)是‘累并快樂(lè)著’吧！”胡女士苦笑著“吐槽”道。

????然而，更讓她擔(dān)憂的是孩子們的安全問(wèn)題：“有時(shí)候我急著回工廠，如果大寶也不在家，留下兩個(gè)小的無(wú)人照看，雖然二寶會(huì)自己做吃的，但是觸碰電器、燃?xì)庠畹冗€是有一定的危險(xiǎn)性，工作時(shí)我總是提心吊膽的?！?/p>

????C 報(bào)班托管費(fèi)用高 錢(qián)包直呼“傷不起”

????暑假，是孩子們放松與成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光，也悄然變成了家長(zhǎng)們經(jīng)濟(jì)壓力陡增的“黃金時(shí)期”。從調(diào)查結(jié)果可見(jiàn)，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、有意義的假期，超過(guò)三成家長(zhǎng)選擇為孩子報(bào)興趣班或托管班，也有部分家長(zhǎng)選擇為孩子報(bào)夏令營(yíng)、研學(xué)活動(dòng)等。

????“假期一到，錢(qián)包就癟了?！奔易⌒聲?huì)的陳女士苦笑中帶著幾分無(wú)奈。作為雙職工家庭，且不與老人同住，在孩子五年級(jí)以前的寒暑假，陳女士都會(huì)為孩子安排多項(xiàng)興趣班，如畫(huà)畫(huà)、手工、書(shū)法等，這樣也間接解決了孩子的托管問(wèn)題。“我算過(guò)，如果整個(gè)暑假都堅(jiān)持去興趣班，所花費(fèi)用幾乎等同于我一個(gè)月的工資，真是不吃不喝也供不起??！更別提動(dòng)輒上千元，甚至好幾千元的夏令營(yíng)了?！标惻坑悬c(diǎn)無(wú)奈道。

????“幸好，孩子從不沉迷電子產(chǎn)品，孩子擁有充實(shí)的精神世界，自然會(huì)降低對(duì)電子產(chǎn)品的依賴?！标惻啃牢康卣f(shuō)，從五年級(jí)暑假開(kāi)始，孩子已經(jīng)不愿意參加興趣班，轉(zhuǎn)而選擇在家自主學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，如學(xué)習(xí)編織、縫紉、刺繡等，假期生活健康又充實(shí)。

????家住蓬江的鄺女士也面臨著類(lèi)似的挑戰(zhàn)。她的孩子目前讀四年級(jí)，由于夫妻二人都要上班，孩子在家由奶奶照顧，往往處于“放飛自我”的狀態(tài)。盡管家中安裝了監(jiān)控，可以時(shí)常查看孩子動(dòng)態(tài)并提醒其注意安全、減少電子產(chǎn)品使用時(shí)間，但口頭教育的效果并不好。

????考慮到奶奶接送不便，為了保證孩子的運(yùn)動(dòng)量，培養(yǎng)其興趣愛(ài)好，鄺女士只能下班后親自送孩子去上游泳班和打鼓班?！皥?bào)興趣班的確能豐富孩子的暑假生活，促進(jìn)身心健康發(fā)展，但是花費(fèi)也不少。比如一節(jié)打鼓課就要100元，一期游泳課就要700元左右，這兩門(mén)課程就差不多2000元了?！编椗繃@息道，對(duì)于普通工薪家庭來(lái)說(shuō)，這樣的開(kāi)銷(xiāo)確實(shí)不小。

????至于托管班，雖然能暫時(shí)緩解家長(zhǎng)的看管壓力，但高昂的費(fèi)用和參差不齊的教學(xué)質(zhì)量又讓人難以抉擇。鄺女士直言：“托管班一天的費(fèi)用就要100多元甚至200元，10天下來(lái)就要2000元左右，錢(qián)包真是‘傷不起’啊！”

????在采訪中，眾多家長(zhǎng)紛紛表示，期盼政府和社會(huì)能提供更多公益性質(zhì)的暑期活動(dòng)，以切實(shí)減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

????D 公益托管難搶位 鎮(zhèn)街資源待加強(qiáng)

????體能訓(xùn)練、作業(yè)輔導(dǎo)、栽種多肉植物、到面包店當(dāng)小小烘焙師……“安心托管情暖職工”2024年江門(mén)職工子女托管活動(dòng)第二期正在江門(mén)市青少年宮熱烈開(kāi)展中，活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，學(xué)生們學(xué)得踏實(shí)，玩得盡興。

????“在這里，我不僅有老師輔導(dǎo)作業(yè)，還可以通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)認(rèn)知世界，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，鍛煉身體，甚至有機(jī)會(huì)成為小小烘焙師，這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義?！彼哪昙?jí)的任同學(xué)的喜悅之情溢于言表，她每天都滿懷期待地前往市青少年宮參加托管班。

????據(jù)悉，“安心托管情暖職工”2024年江門(mén)職工子女托管活動(dòng)由市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，由市青少年宮、市婦女兒童活動(dòng)中心及市青少年宮幼兒園聯(lián)合提供資源和師資，共設(shè)置了400個(gè)托管名額，旨在為市直工會(huì)會(huì)員的子女提供全面周到的托、管、教服務(wù)，切實(shí)解決職工的后顧之憂?；顒?dòng)反響十分熱烈，吸引了近1100名職工子女報(bào)名，但由于名額有限，最終只能通過(guò)抽簽方式確定名單，中簽率僅為36%左右，這凸顯了公益托管服務(wù)雖然備受歡迎，但“一位難求”的現(xiàn)狀。

????為了緩解這一困境，全市各級(jí)工會(huì)積極行動(dòng)，紛紛利用自身優(yōu)勢(shì)，整合各類(lèi)資源，推出了多樣化的托管服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)一步擴(kuò)大了托管服務(wù)的覆蓋范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅今年暑假期間，全市各級(jí)工會(huì)組織成功開(kāi)展了多項(xiàng)托管服務(wù)，惠及了近3800個(gè)職工家庭。

????然而，對(duì)于居住在鎮(zhèn)街地區(qū)的家庭來(lái)說(shuō)，這種資源匱乏的問(wèn)題更為突出。家住棠下鎮(zhèn)的黃蘭鈞女士就深有體會(huì)，她的孩子即將升六年級(jí)，但是鎮(zhèn)街地區(qū)的培訓(xùn)、托管及文化資源相對(duì)匱乏，讓她難以找到高質(zhì)量的暑期活動(dòng)來(lái)豐富孩子的假期生活?！拔姨貏e希望孩子能在假期里得到更多的成長(zhǎng)和見(jiàn)識(shí)，但鎮(zhèn)上優(yōu)質(zhì)的興趣班選擇很有限，閱讀空間、科技館、文化館等場(chǎng)館也不足，所以暑假，孩子一般都只能待在家里做作業(yè)、看書(shū)?！秉S女士深感無(wú)奈。

????聲音

????市人大代表駱昌云：

????構(gòu)建多元化暑期照顧體系

????駱昌云是江門(mén)市人大代表，同時(shí)也是蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)，他深切感受到家長(zhǎng)們對(duì)于孩子暑期安排的焦慮與困擾。他提議從家庭、社會(huì)和學(xué)校三個(gè)層面出發(fā)，共同構(gòu)建一個(gè)多元化的暑期照顧體系。

????“首先，家長(zhǎng)作為孩子的第一位教師和主要監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起暑期照護(hù)的主要責(zé)任?！瘪槻茝?qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)們應(yīng)積極面對(duì)挑戰(zhàn)，規(guī)劃好孩子的暑期生活?！袄?，嘗試與公司協(xié)商，看是否能帶孩子上班或調(diào)整工作時(shí)間以增加親子時(shí)間；若確實(shí)無(wú)法親自照護(hù)，可選擇信譽(yù)良好的托管服務(wù)、報(bào)名興趣班，或?qū)⒑⒆铀突乩霞殷w驗(yàn)農(nóng)耕生活；或者聯(lián)合多個(gè)家庭，開(kāi)展‘家庭互助托管’等?！?/p>

????當(dāng)然，培養(yǎng)孩子的自我管理能力同樣至關(guān)重要。他建議家長(zhǎng)與孩子共同制定暑期計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)活動(dòng)，并適當(dāng)給予獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，擺脫“手機(jī)不離手”的習(xí)慣，為孩子樹(shù)立良好榜樣。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)孩子發(fā)展個(gè)人興趣，積極參與有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

????在社會(huì)層面，駱昌云呼吁政府與社會(huì)各界攜手合作。他建議政府增加投入，增加公益托管資源，特別是在社區(qū)、圖書(shū)館、文化中心等公共場(chǎng)所設(shè)立更多公益托管點(diǎn)，為家長(zhǎng)提供經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較小的暑期照護(hù)服務(wù)。同時(shí)，他還鼓勵(lì)企業(yè)、非政府組織及志愿者團(tuán)體等社會(huì)力量參與暑期托管服務(wù)，提供豐富多樣的課程和活動(dòng)，以滿足不同孩子的興趣和需求。

????在學(xué)校層面，駱昌云建議政府支持學(xué)校開(kāi)展“官方帶娃”服務(wù)。學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況，適當(dāng)延長(zhǎng)暑期服務(wù)時(shí)間，提供托管、輔導(dǎo)及興趣班等服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，為學(xué)生的暑假生活提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。

????駱昌云表示：“我堅(jiān)信，在大家的攜手努力下，定能為孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、充實(shí)的暑期生活環(huán)境，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。”

????他山之石

????山東省濟(jì)南高新區(qū)：

????組建“學(xué)生成長(zhǎng)共同體”

????今年暑假，為了破解暑期學(xué)生“看護(hù)難”，山東省濟(jì)南高新區(qū)積極探索“政府主導(dǎo)、社會(huì)支持、多方參與、志愿服務(wù)”的暑期公益托管服務(wù)模式。由學(xué)校發(fā)起，依托家庭或社區(qū)支持建立“學(xué)生成長(zhǎng)共同體”。各學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求，制定了包含閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、觀影等豐富內(nèi)容的暑期課程，并配備了導(dǎo)師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。全區(qū)共組建了2000多個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)共同體，8000余名中小學(xué)生享受公益托管服務(wù)。

????上海市靜安區(qū)：

????開(kāi)展“家門(mén)口的暑托班”

????上海市靜安區(qū)臨汾路街道創(chuàng)新實(shí)施“家門(mén)口的暑托班”項(xiàng)目，通過(guò)整合共建資源、挖掘社區(qū)內(nèi)生力量、搭建全齡服務(wù)平臺(tái)，因地制宜開(kāi)展多樣化的暑托服務(wù)。

????臨汾路街道通過(guò)加大屬地共建共治，持續(xù)深化資源整合型社區(qū)，讓更多微服務(wù)、微項(xiàng)目、微活動(dòng)、微創(chuàng)意匯集“家門(mén)口的暑托班”。該街道還注重激發(fā)基層自治活力，邀請(qǐng)社區(qū)書(shū)法達(dá)人、青年魔方達(dá)人等成為志愿者，為孩子們提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和陪伴。此外，還積極組建青少年志愿者隊(duì)伍，“大手牽小手”陪伴孩子們共度假期。